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大學生修滿藝術課學分方能畢業

北京考試報訊(記者邱乾謀)教育部近日印發的《關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》包括四大部分 14 條要求。其中,要求各高校把公共藝術課程與藝術實踐納入高校人才培

   北京考試報訊(記者邱乾謀)教育部近日印發的《關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》包括四大部分14條要求。其中,要求各高校把公共藝術課程與藝術實踐納入高校人才培養方案,納入學校教學計劃,實行學分制管理,鼓勵高校開展學生跨校選修公共藝術課程和學分互認。學生要修滿學校規定的公共藝術課程學分才能畢業。


  意見提出,普通高校要強化面向全體學生的普及藝術教育。完善課程教學、實踐活動、校園文化、藝術展演四位一體的普及藝術教育推進機制。規范公共藝術課程,加強公共藝術課程教材建設,修訂《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》。各高校要明確普及藝術教育管理機構。每名學生須修滿學校規定的公共藝術課程學分方能畢業。高校要根據不同專業人才培養特點和專業能力素質要求,結合自身優勢和跨學科特點,針對學生美育的實際需要,積極探索構建公共藝術課程體系。鼓勵學校因地因校制宜開展豐富多彩的藝術實踐活動。開展公共藝術教育微課展示,培育建設一批高質量的美育精品課程。加強高校藝術社團建設。

  意見要求,專業藝術教育要創新藝術人才培養模式。注重內涵建設,突出辦學特色,進一步優化學科專業布局,構建多元化、特色化、高水平,具有中國風格的藝術學科專業體系。專業設置應與學科建設、產業發展、社會需求、藝術前沿有機銜接,加強社會服務意識,增強人才培養和社會經濟發展的契合度,依托一流專業建設雙萬計劃(一萬個國家級一流專業點和一萬個省級一流專業點),建設好國家級一流藝術類專業點。遵循藝術人才培養規律,推動高校修訂專業人才培養方案。提高高校藝術人才培養能力,加強卓越拔尖藝術人才培養。

  在高校公共藝術課程建設方面,《高校美育意見》提出每位學生須修滿學校規定的公共藝術課程學分方能畢業。這里的學分有具體的要求么?教育部體育衛生與藝術教育司負責人表示,開設公共藝術課程和組織實施教學是高校普及藝術教育重要的推進機制之一。早在2006年,教育部辦公廳印發的《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》就明確提出每個學生在校學習期間,至少要在藝術限定性選修課程中選修1門并且通過考核。對于實行學分制的高等學校,每個學生至少要通過藝術限定性選修課程的學習取得2個學分;修滿規定學分的學生方可畢業。這是對普通高校公共藝術課程學分做出的底線要求。本次《高校美育意見》結合發展形勢,再次強調公共藝術課程學分,各校要根據實際情況,在確保底線要求的前提下,更好地推動高校公共藝術課程學分化建設,有條件的高??稍诖嘶A上提出更高的學分目標?!兑庖姟分幸蔡岬较乱徊浇逃恳抻啞度珖胀ǜ叩葘W校公共藝術課程指導方案》,加強新時代高等學校公共藝術課程建設的規范化、制度化和科學化。

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